Die Petitionen der Abgeordneten­kammer

ZIEL : Vor 20 oder 25 Jahren setzten sich viele Personen und Organisationen gegen genetisch veränderte Organismen (GVO) ein, und die Folge war eine vorsichtige Politik bezüglich Lebenmittel und Pharmazeutika. Genetisch veränderte Organismen waren bislang verboten in der normalen menschlichen Nahrung. Nur in Viehfutter, Pharmazeutika oder nicht lebensmittelbezogenen Bereichen waren GVOs erlaubt ; und in diesen Fällen war eine eindeutige Kennzeichnung Pflicht. Ohne Mandat von der Bevölkerung, also ohne Parteiprogramm, ohne Referendum oder sonstige Befragung der Bürger, waren unsere EU-Vertreter sich kürzlich eins, Restriktionen bezüglich GVOs aufzuweichen und vor allem die Kennzeichnungspflicht von Produkten, die GVOs enthalten, abzuschaffen. Die Petiton fordert unser Land auf, sich diesem Abkommen zu widersetzen und diese Direktive nicht in nationales Recht umzusetzen.

ZIEL : Il s'agit de pouvoir léguer librement ses avoirs et biens à un ou plusieurs héritiers sans avoir l'obligation de léger a un enfant qui par exemple : maltraite ses parents ou ignore depuis des années ses parents ou s'est fait adopter en adoption simple par une autre personne tout en gardant le droit a l'héritage ou un enfant étant dans les drogues etc. Egalement avoir le pouvoir de léguer à une partie qui te soutien jusqu'au décès alors que les autres ne s'occupent pas de votre personne.

ZIEL : Nous demandons d'introduire, dans toutes les écoles primaires (enseignement fondamental), une leçon hebdomadaire d'éducation patriotique, sur un format simple et régulier, similaire au modèle russe (une séance dédiée chaque semaine). Cette leçon aurait pour but d'aider les enfants à mieux connaître et aimer le Luxembourg, à comprendre ses repères communs, et à développer le sens du devoir civique. La leçon contiendrait, de manière adaptée à l'âge des enfants, les thèmes suivants : - l'amour de la patrie (le Luxembourg comme maison commune) ; - l'histoire luxembourgeoise ; - les symboles nationaux et leur sens ; - les valeurs traditionnelles (respect, travail, solidarité, famille, entraide, courage, honnêteté) ; - le rôle du Luxembourg dans le monde ; - le devoir civique (règles de vie ensemble, respect des institutions, droits et devoirs, participation). Nous demandons également que chaque séance commence par un moment commun : lever du drapeau luxembourgeois, chant de l'hymne luxembourgeois (ou écoute/chant selon l'âge et l'organisation de l'école). Enfin, nous demandons que des supports clairs soient préparés pour les enseignants (contenus, idées d'activités, histoires, chansons, images), afin que cette leçon soit simple à mettre en place partout et qu'elle reste compréhensible pour tous les enfants.