· Stop à la privatisation de l''école publique au Luxembourg · Non au projet de loi 7662 du Ministre de l''Éducation Nationale, de la Jeunesse et de l''Enfance - Die Petitionen

· Stop à la privatisation de l''école publique au Luxembourg · Non au projet de loi 7662 du Ministre de l''Éducation Nationale, de la Jeunesse et de l''Enfance

Öffentliche Petition Nr.1717

Petent: Ana Pinto

Ziel der Petition

· Arrêter la démolition des écoles publiques au Luxembourg · Refuser l'accès aux postes de direction de nos écoles publiques aux personnes n'ayant pas les compétences linguistiques et pédagogiques requises

Begründung der Petition

Tout enfant habitant le Luxembourg est obligé de fréquenter l''école, tout enfant a droit à une formation scolaire qui « \u2026favorise l''épanouissement de l''enfant, sa créativité et sa confiance en ses capacités. Elle lui permet d''acquérir une culture générale, le prépare à la vie professionnelle et à l''exercice de ses responsabilités de citoyen dans une société démocratique. Elle l''éduque aux valeurs éthiques fondées sur la Déclaration universelle des droits de l''homme et l''amène à respecter l''égalité entre les filles et les garçons. Elle constitue la base de l''éducation permanente.(1) » L''école a pour but de former les futures générations de notre société multiculturelle. Son organisation, sa gestion et les visions nécessaires à son développement tenant compte des défis multidisciplinaires et multiculturels ne sont à confier uniquement à des personnes qualifiées pour ce défi. Ceci n''est que possible si les candidats potentiels ont parfaite connaissance des spécificités linguistiques du Luxembourg, ainsi que des implications de ces spécificités au niveau de l''enseignement. Les candidats peuvent se prévaloir d''une expérience et d''une expertise certaine en tant qu''enseignant sur le terrain. Ils devront se doter au fur et à mesure des connaissances et outils de gestion nécessaires pour la gestion d''une école publique. (1) Art. 3 de la loi du 6 février 2009 relative à l''obligation scolaire.

Öffentliche Anhörung

Débat sur l’école publique au Luxembourg

Artikel über die Debatte

Wichtige Informationen

Petition, die in einer öffentlichen Anhörung diskutiert wurde

Datum der Einreichung

16/11/2020

Öffnung der Unterschriftensammlung

27/11/2020

Zusätzliche Informationen

Verlauf der Petition

Unterzeichner der Petition

03/02/2021
Eine öffentliche Ausschuss-Anhörung betreffend die öffentliche Petition Nr. 1717 fand am 03-02-2021 statt
20/01/2021
Die öffentliche Petition Nr. 1717 hat am 20-01-2021 das Quorum von 4500 gültigen Unterschriften erreicht
20/01/2021
Gültige Online-Unterschriften: 4883
08/01/2021
Die Frist zum Unterschreiben der öffentlichen Petition Nr. 1717 ist am 08-01-2021 abgelaufen - Zahl der Online-Unterschriften vor Überprüfung: 4904
27/11/2020
Die öffentliche Petition Nr. 1717 kann ab dem 27-11-2020 unterschrieben werden
26/11/2020
Zulässigkeitsbescheid
26/11/2020
Die öffentliche Petition Nr. 1717 wurde am 26-11-2020 von der Petitionsausschuss für zulässig erklärt
Zulässigkeit : zulässig Beginn der Unterschriftsphase : 27-11-2020 um 0:00 Ende der Unterschriftsphase : 07-01-2021 um 23:59
25/11/2020
Das Gutachten des Petitionsausschusses vom 25-11-2020 betreffend die Petition Nr. 1717 fällt positiv aus
Gutachten des Petitionsausschusses : positiv
16/11/2020
Die öffentliche Petition Nr. 1717 wurde am 16-11-2020 eingereicht.
Titel der Petition: · Stop à la privatisation de l'école publique au Luxembourg · Non au projet de loi 7662 du Ministre de l'Éducation Nationale, de la Jeunesse et de l'Enfance Ziel der Petition: · Arrêter la démolition des écoles publiques au Luxembourg · Refuser l'accès aux postes de direction de nos écoles publiques aux personnes n'ayant pas les compétences linguistiques et pédagogiques requises Gründe für das allgemeine Interesse dieser Petition: Tout enfant habitant le Luxembourg est obligé de fréquenter l'école, tout enfant a droit à une formation scolaire qui « ...favorise l'épanouissement de l'enfant, sa créativité et sa confiance en ses capacités. Elle lui permet d'acquérir une culture générale, le prépare à la vie professionnelle et à l'exercice de ses responsabilités de citoyen dans une société démocratique. Elle l'éduque aux valeurs éthiques fondées sur la Déclaration universelle des droits de l'homme et l'amène à respecter l'égalité entre les filles et les garçons. Elle constitue la base de l'éducation permanente.(1) » L'école a pour but de former les futures générations de notre société multiculturelle. Son organisation, sa gestion et les visions nécessaires à son développement tenant compte des défis multidisciplinaires et multiculturels ne sont à confier uniquement à des personnes qualifiées pour ce défi. Ceci n'est que possible si les candidats potentiels ont parfaite connaissance des spécificités linguistiques du Luxembourg, ainsi que des implications de ces spécificités au niveau de l'enseignement. Les candidats peuvent se prévaloir d'une expérience et d'une expertise certaine en tant qu'enseignant sur le terrain. Ils devront se doter au fur et à mesure des connaissances et outils de gestion nécessaires pour la gestion d'une école publique. (1) Art. 3 de la loi du 6 février 2009 relative à l'obligation scolaire.