Les pétitions de la Chambre des Députés

OBJET : Rétablissement de l'ancien horaire de la ligne de bus 13 de la TICE afin de garantir une correspondance adaptée.

OBJET : Il y a 20 ou 25 années, beaucoup de personnes et d'organisations se sont mobilisés contre les organismes génétiques modifiés (OGM), et le résultat était une politique alimentaire et pharmaceutique prudente. Les OGM étaient jusqu'à présent interdites dans l'alimentation normale humaine. Uniquement des produits pour alimenter les animaux, des produits pharmaceutiques et des produits non alimentaires pouvaient contenir des substances génétiquement modifiées ; et dans ces cas, il fallait une information claire que ces produits contiennent des OGM. Sans aucun mandat de la population, donc sans que ceci ne figure dans un programme politique ni referendum ni autre questionnement, nos représentants à l'Union Européenne se sont mis d'accord d'amollir les restrictions concernant les OGM et surtout, d'abolir l'information que des produits contiennent ces substances. La pétition demande au Luxembourg de faire opposition à cet accord et de ne pas transposer cette directive dans sa législation nationale.

OBJET : Nous demandons d'introduire, dans toutes les écoles primaires (enseignement fondamental), une leçon hebdomadaire d'éducation patriotique, sur un format simple et régulier, similaire au modèle russe (une séance dédiée chaque semaine). Cette leçon aurait pour but d'aider les enfants à mieux connaître et aimer le Luxembourg, à comprendre ses repères communs, et à développer le sens du devoir civique. La leçon contiendrait, de manière adaptée à l'âge des enfants, les thèmes suivants : - l'amour de la patrie (le Luxembourg comme maison commune) ; - l'histoire luxembourgeoise ; - les symboles nationaux et leur sens ; - les valeurs traditionnelles (respect, travail, solidarité, famille, entraide, courage, honnêteté) ; - le rôle du Luxembourg dans le monde ; - le devoir civique (règles de vie ensemble, respect des institutions, droits et devoirs, participation). Nous demandons également que chaque séance commence par un moment commun : lever du drapeau luxembourgeois, chant de l'hymne luxembourgeois (ou écoute/chant selon l'âge et l'organisation de l'école). Enfin, nous demandons que des supports clairs soient préparés pour les enseignants (contenus, idées d'activités, histoires, chansons, images), afin que cette leçon soit simple à mettre en place partout et qu'elle reste compréhensible pour tous les enfants.