Les pétitions de la Chambre des Députés

BUT : Nous souhaitons alerter les autorités compétentes sur des préoccupations croissantes concernant la sécurité des enfants au sein et aux abords des établissements scolaires. D'une part, il a été constaté que certaines cours de récréation et abords d'écoles, lorsqu'ils sont accessibles en dehors des heures scolaires, peuvent être exposés à des dégradations ou à la présence de déchets dangereux tels que des morceaux de verre, des seringues ou autres substances nocives. Ces éléments représentent un risque direct pour la santé des enfants. D'autre part, la question de la sécurité entre élèves elle-même mérite une attention urgente. Des situations de violence physique peuvent survenir dès le plus jeune âge. Certains enfants subissent des coups ou agressions, parfois répétées, sans que des réponses suffisantes ne soient apportées. Ces faits ne sont pas isolés et s'inscrivent dans un contexte plus large où la violence peut s'exprimer à différents niveaux du parcours scolaire. Des événements récents, y compris dans des établissements secondaires, rappellent la nécessité d'agir en amont. Nous sommes convaincus que l'éducation au respect, à la gestion des conflits et à la bienveillance doit commencer dès le plus jeune âge. La prévention est essentielle pour éviter que ces comportements ne s'installent durablement. Face à ces constats, nous demandons : La sécurisation effective des cours de récréation en dehors des horaires scolaires ; Un nettoyage systématique et rigoureux des espaces avant l'arrivée des élèves ; Une surveillance renforcée au sein des établissements et dans leurs abords ; Une prise en charge sérieuse et systématique des situations de violence entre élèves, y compris dès la crèche et l'école maternelle ; La mise en place de programmes de prévention et d'éducation au respect, adaptés à chaque âge ; Une meilleure communication entre les équipes éducatives et les parents sur ces sujets. La sécurité physique et morale des enfants doit être une priorité absolue. L'école doit rester un lieu sûr, où chaque enfant peut grandir, apprendre et s'épanouir sans crainte. Nous appelons les autorités compétentes à prendre des mesures concrètes et rapides pour garantir cet environnement.

BUT : Actuellement, les fonctionnaires et les employés de la carrière inférieure doivent passer un examen écrit de promotion afin de progresser dans leur carrière. Dans les carrières supérieures de la fonction publique, ce n'est pas le cas : aucun examen n'est requis, seule une formation continue d'au moins 12 jours est demandée. Dans la carrière inférieure, l'avancement au grade X (échelons X) a lieu 6 années après la nomination définitive, sans condition de formation continue, mais uniquement sous réserve de la réussite à l'examen de promotion. À partir de l'âge de 50 ans, cette condition n'est plus requise pour bénéficier d'un dernier avancement au grade 7. Dans les carrières supérieures, l'avancement au grade X (échelons X) a lieu 6 années après la nomination définitive, sans examen et sans condition de formation continue.

BUT : La présente pétition a pour objectif de demander une révision structurelle des conditions de travail, de la rémunération et de la reconnaissance de l'expérience professionnelle dans le secteur social et socio-éducatif au Luxembourg, notamment dans le cadre du contrat collectif SAS, afin d'assurer une meilleure cohérence et égalité avec d'autres régimes comparables, tels que la convention collective FHL ou les conditions d'emploi applicables dans la fonction publique. La pétition vise en particulier à examiner les différences existantes concernant la reconnaissance de l'expérience professionnelle, les niveaux de rémunération, les suppléments pour le travail de nuit et du dimanche, ainsi que l'organisation et la compensation des services d'astreinte. Elle demande que ces éléments soient réévalués à la lumière de la réalité opérationnelle des métiers du secteur social, caractérisés par une responsabilité humaine élevée, des exigences organisationnelles importantes et une forte disponibilité professionnelle. Elle poursuit également l'objectif de renforcer les garanties relatives à la planification du temps de travail, au respect effectif du droit à la déconnexion (« droit de déconnexion ») ainsi qu'à la protection du bien-être physique et psychique des salariés, afin de permettre un exercice durable des professions concernées. L'objectif recherché est de promouvoir des conditions de travail équitables, transparentes et soutenables dans l'ensemble du secteur social, d'accroître l'attractivité des professions concernées et de contribuer à la stabilité des équipes ainsi qu'à la qualité et à la continuité des services fournis aux personnes accompagnées au Luxembourg.