Die Petitionen der Abgeordneten­kammer

ZIEL : Nei Brasilien Dag Déi zentral Iddi vun dëser Petitioun ass et, all Lëtzebuerger Bierger an all Immigranten ze éieren, déi hir Länner a Familljen verlooss hunn, duerch déi aussergewéinlech Geschicht vun e puer lëtzebuergesche Familljen, déi verhënnert goufen, a Brasilien ze migréieren an am 19. Joerhonnert zu Nei Brasilein (haut Grevels) eng Gemeng gegrënnt hunn, déi et haut nach gëtt. Grevels ass e Stéck vu risegem Brasilien am Häerz vu Lëtzebuerg. Aussergewéinlech Lëtzebuerger an aussergewéinlech Geschichten sollten fir ëmmer an Erënnerung bleiwen. Aus dësem Grond gëtt en Nationalen Nei Brasilien Dag virgeschloen. Wéi e bekannte Spréchwuert seet: Déierefiederen a Sklaven erhalen net hiert Erënnerung an hiert Urspronk.

ZIEL : D'Ënnerschreiwende fuerderen, datt d'Regierung de Chèque-Service Accueil (CSA) esou reforméiert, datt och erwerbstäteg Familljen aus der Mëttelschicht eng méi gerecht Ënnerstëtzung kréien.

ZIEL : Le temps d'attente moyen pour poser un diagnostic d'autisme chez un enfant au Luxembourg est élevé. Pendant ce temps, du temps précieux est perdue - pour l'enfant, pour sa famille, pour son développement. Je peux confirmer ceci, car on a passé tout le chemin. Une fois le diagnostic posé, que se passe-t-il ? Les institutions comme l’ISA (interventions spécialisées ambulatoires) le CTSA (Centre pour enfants et jeunes présentant un Trouble du Spectre de l’Autisme) la FAL (Fondation Autisme Luxembourg), et bien d'autres encore, se trouvent dépassées, faute de structures éducatives adaptées aux besoins spécifiques des enfants autistes - en particulier ceux atteints du syndrome d'Asperger. Ces enfants, souvent à haut potentiel, avec un QI supérieur à 130, sont marginalisés dans les écoles primaires, car le personnel n'a ni la formation ni les ressources nécessaires pour comprendre et accompagner l'autisme. Résultat : ils finissent dans des écoles régionales où leurs capacités sont ignorées, et leur potentiel gâché.