Die Petitionen der Abgeordneten­kammer

ZIEL : Les frais d'entrée des plans de pension privés au Luxembourg (piliers II et III) peuvent atteindre 4 %, et les frais de gestion jusqu'à 1,5 %, alors que de nombreux fonds se contentent de suivre, voire de sous-performer, les indices. Ces coûts réduisent les rendements à long terme. Le Parlement devrait plafonner les frais d'entrée et limiter les frais annuels à 1 % (100 pb).

ZIEL : Cette pétition demande la création d'une allocation de naissance unique à capital élevé, versée lors de la naissance d'un deuxième enfant ou de chaque enfant supplémentaire au sein d'un foyer résidant au Luxembourg. L'objectif est de lever les barrières financières liées à l'agrandissement de la famille par un soutien massif et ciblé, permettant notamment l'accès à la propriété ou la sécurisation financière à long terme des enfants

ZIEL : Nous demandons d'introduire, dans toutes les écoles primaires (enseignement fondamental), une leçon hebdomadaire d'éducation patriotique, sur un format simple et régulier, similaire au modèle russe (une séance dédiée chaque semaine). Cette leçon aurait pour but d'aider les enfants à mieux connaître et aimer le Luxembourg, à comprendre ses repères communs, et à développer le sens du devoir civique. La leçon contiendrait, de manière adaptée à l'âge des enfants, les thèmes suivants : - l'amour de la patrie (le Luxembourg comme maison commune) ; - l'histoire luxembourgeoise ; - les symboles nationaux et leur sens ; - les valeurs traditionnelles (respect, travail, solidarité, famille, entraide, courage, honnêteté) ; - le rôle du Luxembourg dans le monde ; - le devoir civique (règles de vie ensemble, respect des institutions, droits et devoirs, participation). Nous demandons également que chaque séance commence par un moment commun : lever du drapeau luxembourgeois, chant de l'hymne luxembourgeois (ou écoute/chant selon l'âge et l'organisation de l'école). Enfin, nous demandons que des supports clairs soient préparés pour les enseignants (contenus, idées d'activités, histoires, chansons, images), afin que cette leçon soit simple à mettre en place partout et qu'elle reste compréhensible pour tous les enfants.