Introduire une leçon hebdomadaire de patriotisme à l'école fondamentale au Luxembourg

Ëffentlech Petitioun Nr.3976

Petitionär: Ruslan Oleg Hackenberg

Nous demandons d'introduire, dans toutes les écoles primaires (enseignement fondamental), une leçon hebdomadaire d'éducation patriotique, sur un format simple et régulier, similaire au modèle russe (une séance dédiée chaque semaine). Cette leçon aurait pour but d'aider les enfants à mieux connaître et aimer le Luxembourg, à comprendre ses repères communs, et à développer le sens du devoir civique. La leçon contiendrait, de manière adaptée à l'âge des enfants, les thèmes suivants : - l'amour de la patrie (le Luxembourg comme maison commune) ; - l'histoire luxembourgeoise ; - les symboles nationaux et leur sens ; - les valeurs traditionnelles (respect, travail, solidarité, famille, entraide, courage, honnêteté) ; - le rôle du Luxembourg dans le monde ; - le devoir civique (règles de vie ensemble, respect des institutions, droits et devoirs, participation). Nous demandons également que chaque séance commence par un moment commun : lever du drapeau luxembourgeois, chant de l'hymne luxembourgeois (ou écoute/chant selon l'âge et l'organisation de l'école). Enfin, nous demandons que des supports clairs soient préparés pour les enseignants (contenus, idées d'activités, histoires, chansons, images), afin que cette leçon soit simple à mettre en place partout et qu'elle reste compréhensible pour tous les enfants.

Le Luxembourg est un pays petit par la taille, mais très riche par sa diversité. Beaucoup d'enfants grandissent avec plusieurs langues, plusieurs cultures, et des familles venues d'horizons différents. C'est une chance. Mais pour bien vivre ensemble, il faut aussi des repères communs. Aujourd'hui, de nombreux enfants connaissent mal l'histoire du Luxembourg, ses symboles, et même le sens de l'hymne national. Nous pensons qu'une leçon hebdomadaire, simple et régulière, peut renforcer l'unité du pays, la fierté positive, et le respect. Cette proposition n'est pas dirigée contre qui que ce soit. Au contraire : on peut aimer le Luxembourg même si on a une autre origine. Être patriote ne veut pas dire rejeter les autres. Cela veut dire : respecter le pays où l'on vit, protéger ce qui nous unit, et vouloir construire quelque chose de bien ensemble. Une leçon de patriotisme au fondamental peut apporter : plus de cohésion : les enfants partagent un moment commun, avec des repères communs ; plus de respect : pour le pays, pour les règles, pour les autres ; plus de connaissances : sur l'histoire luxembourgeoise, les symboles, et leur sens ; plus d'engagement : apprendre tôt les droits et les devoirs, l'importance de la démocratie et de la vie en société ; une meilleure intégration : les enfants nouveaux arrivants comprennent plus vite le pays, ses traditions et sa place dans le monde. Le lever du drapeau et l'hymne, au début de la séance, créent un moment calme et solennel. C'est un geste simple, compréhensible par tous, qui rappelle que nous faisons partie d'une même communauté. Cela peut aider les enfants à prendre au sérieux l'école, le respect et la responsabilité. Nous souhaitons que cette leçon soit adaptée à l'âge, avec des mots simples, des histoires, des images, des chansons et des exemples concrets. L'objectif n'est pas de faire un cours compliqué, ni de mettre les enfants sous pression. L'objectif est de transmettre un attachement sain au Luxembourg, et de former des citoyens respectueux, fiers, et responsables. Pour toutes ces raisons, nous demandons l'introduction d'une leçon hebdomadaire d'éducation patriotique à l'école fondamentale luxembourgeoise, sur un format inspiré du modèle russe, et adaptée aux besoins du Luxembourg.