D’Petitioune vun der Chamber

ZIL : La pétition demande à la Chambre des Députés de maintenir les restrictions actuelles concernant la production d'armes létales au Luxembourg et de s'opposer à toute modification législative ayant pour effet d'autoriser ou de faciliter l'établissement d'une industrie nationale de fabrication d'armes létales.

ZIL : Den Zweck vun dëser Petitioun ass et, de System vum obligatoresche kollektive Congé zu Lëtzebuerg definitiv ofzeschafen, besonnesch am Bau-, Déifbau- a Sanitärsecteur. Zil ass et, dëse starre Mechanismus duerch e flexible System fir d'Gestioun vum jäerleche Congé ze ersetzen, baséiert op der fräier Wiel vun de Mataarbechter an hirem géigesäitege Vertrag mat hire Patronen, fir de Aarbechtsmaart ze moderniséieren, d'individuell Fräiheet vun de Mataarbechter ze garantéieren an dofir ze suergen, datt dës Secteuren net am Laf vum Joer zoumaachen.

ZIL : Cette pétition demande l'ouverture d'un débat parlementaire sur l'usage des tablettes numériques dans l'enseignement au Luxembourg. L'usage quotidien des tablettes soulève plusieurs questions qui méritent d'être examinées : leur impact sur la concentration et les apprentissages, l'augmentation du temps d'écran, l'accès à des contenus non pédagogiques malgré les dispositifs de filtrage, ainsi que les difficultés rencontrées par les familles pour encadrer les usages en dehors du temps scolaire. L'objectif est de s'assurer que les choix en matière de numérique éducatif reposent sur des preuves pédagogiques solides, une évaluation indépendante et une concertation avec les enseignants, les parents, les professionnels de santé et les équipes éducatives. Cette démarche ne remet pas en cause la place du numérique à l'école. Elle vise à garantir que son utilisation serve au mieux les apprentissages des élèves et réponde à des critères pédagogiques objectivement évalués.