Prüfungen duerch Portfolioen oder Projeten an den Lycéen (Secondaire) ersetzen. - Petitions
Prüfungen duerch Portfolioen oder Projeten an den Lycéen (Secondaire) ersetzen.
Public petition n°1841
Petitioner: Shona Hye Yun Meyer
Object of the petition
Mat dëser Petitioun wellen mir den Educatiounsminister Herr Meisch an d'Enseignanten drop opmierksam maachen, dassen mir Lycées-Schüler Prüfungen duerch beispillsweis Portfolioen ersaat wellen kréien. Dëst géif ons en d'Méiglechkeet ginn amplatz Definitiounen auswenneg léieren, ons mat Portfolioen ze beschäftegen. Domat ginn mer kreativ vill méi Beansprocht an sëtzen ons méi mam Thema auserneen.
Reason for the petition
Déi aktuell Situatioun ass fir vill Schüler net einfach an den Stress an der Schoul mecht et net besser. Mir Schüler hunn keen sozialt Lierwen méi weder nach Freizeit. Vun moies bis owes sinn mir mat der Schoul beschäftegt, fir déi Saachen déi mer beispillsweis am Homeschooling net matkruuten, nozehuelen. Et ass net logesch oder akzeptabel, Saachen déi mer am Homeschooling gemach hunn mat an d'Prüfungen ze huelen. Vill Schüler kréien net alles doheem mat, well se keng stabil Internetconnectioun oder keen sechert Ëmfeld hunn an dem een sech konzentréieren kann. D'Motivatioun ass zimlech déif an hällt sech net nëmmen akademësch gesin an Grenzen. Mir verpassen een Deel vun onser Jugend, kréien en net erem an falls een dann Freizeit huet, investéiert een déi komplett an d'Schoul. Portfolioen sinn och immens fiirdeelhaft vue que dassen d'Schüler sech dann vill mam Thema auserneen sëtzen mussen an dobei méi léieren wéi wann se nëmmen Définitiounen auswenneg léieren fir se no der Prüfung rem ze vergiessen.
Key information
Closed
Submission date
15/03/2021
Opening of the signature collection
02/04/2021
Additional information
Petition background
19/07/2021
Closing statement
Déclaration de clôture
07/07/2021
The public petition n°1841 is closed on 07-07-2021
Reason for closure: Demande concernant le reclassement en pétition ordinaire restée sans suite
03/06/2021
Request concerning the continuation of the petition as an ordinary petition
02/06/2021
The threshold of 4,500 signatures is not reached for the public petition n°1841, on 02-06-02021 - Number of signatures after validation: 438
02/06/2021
Validated electronic signatures: 438
14/05/2021
The period for signing the public petition n°. 1841 is closed on 14-05-2021 - Number of electronic signatures before validation: 438
02/04/2021
The public petition n°1841 is open for signature, on 02-04-2021
02/04/2021
Statement of admissibility
01/04/2021
The public petition n°1841 was declared admissible by the Committee on Petitions on 01-04-2021
Admissibility: admissible Start date of the signature period: 02-04-2021 at 0:00 a.m. End date of the signature period: 13-05-2021 at 11:59 p.m.
31/03/2021
The Committee on Petitions issued an opinion positive regarding the public petition n° 1841, on 31-03-2021
Opinion of the Committee on Petitions: positive
15/03/2021
The petition public n°1841 is submitted the 15-03-2021
Title of the petition: Prüfungen duerch Portfolioen oder Projeten an den Lycéen (Secondaire) ersetzen. Aim of the petition: Mat dëser Petitioun wellen mir den Educatiounsminister Herr Meisch an d'Enseignanten drop opmierksam maachen, dassen mir Lycées-Schüler Prüfungen duerch beispillsweis Portfolioen ersaat wellen kréien. Dëst géif ons en d'Méiglechkeet ginn amplatz Definitiounen auswenneg léieren, ons mat Portfolioen ze beschäftegen. Domat ginn mer kreativ vill méi Beansprocht an sëtzen ons méi mam Thema auserneen. Motivation of the general interest of the petition: Déi aktuell Situatioun ass fir vill Schüler net einfach an den Stress an der Schoul mecht et net besser. Mir Schüler hunn keen sozialt Lierwen méi weder nach Freizeit. Vun moies bis owes sinn mir mat der Schoul beschäftegt, fir déi Saachen déi mer beispillsweis am Homeschooling net matkruuten, nozehuelen. Et ass net logesch oder akzeptabel, Saachen déi mer am Homeschooling gemach hunn mat an d'Prüfungen ze huelen. Vill Schüler kréien net alles doheem mat, well se keng stabil Internetconnectioun oder keen sechert Ëmfeld hunn an dem een sech konzentréieren kann. D'Motivatioun ass zimlech déif an hällt sech net nëmmen akademësch gesin an Grenzen. Mir verpassen een Deel vun onser Jugend, kréien en net erem an falls een dann Freizeit huet, investéiert een déi komplett an d'Schoul. Portfolioen sinn och immens fiirdeelhaft vue que dassen d'Schüler sech dann vill mam Thema auserneen sëtzen mussen an dobei méi léieren wéi wann se nëmmen Définitiounen auswenneg léieren fir se no der Prüfung rem ze vergiessen.
Signature collection over
After analysing all the registered signatures, 438 were valid.
Verified signatures
438 / 4 500
Prüfungen duerch Portfolioen oder Projeten an den Lycéen (Secondaire) ersetzen.
Public petition n°1841
Petitioner: Shona Hye Yun Meyer
Object of the petition
Mat dëser Petitioun wellen mir den Educatiounsminister Herr Meisch an d'Enseignanten drop opmierksam maachen, dassen mir Lycées-Schüler Prüfungen duerch beispillsweis Portfolioen ersaat wellen kréien. Dëst géif ons en d'Méiglechkeet ginn amplatz Definitiounen auswenneg léieren, ons mat Portfolioen ze beschäftegen. Domat ginn mer kreativ vill méi Beansprocht an sëtzen ons méi mam Thema auserneen.
Reason for the petition
Déi aktuell Situatioun ass fir vill Schüler net einfach an den Stress an der Schoul mecht et net besser. Mir Schüler hunn keen sozialt Lierwen méi weder nach Freizeit. Vun moies bis owes sinn mir mat der Schoul beschäftegt, fir déi Saachen déi mer beispillsweis am Homeschooling net matkruuten, nozehuelen. Et ass net logesch oder akzeptabel, Saachen déi mer am Homeschooling gemach hunn mat an d'Prüfungen ze huelen. Vill Schüler kréien net alles doheem mat, well se keng stabil Internetconnectioun oder keen sechert Ëmfeld hunn an dem een sech konzentréieren kann. D'Motivatioun ass zimlech déif an hällt sech net nëmmen akademësch gesin an Grenzen. Mir verpassen een Deel vun onser Jugend, kréien en net erem an falls een dann Freizeit huet, investéiert een déi komplett an d'Schoul. Portfolioen sinn och immens fiirdeelhaft vue que dassen d'Schüler sech dann vill mam Thema auserneen sëtzen mussen an dobei méi léieren wéi wann se nëmmen Définitiounen auswenneg léieren fir se no der Prüfung rem ze vergiessen.
Signature collection over
After analysing all the registered signatures, 438 were valid.
Verified signatures
438 / 4 500
Key information
Closed
Submission date
15/03/2021
Opening of the signature collection
02/04/2021
Additional information
Petition background
19/07/2021
Closing statement
Déclaration de clôture
07/07/2021
The public petition n°1841 is closed on 07-07-2021
Reason for closure: Demande concernant le reclassement en pétition ordinaire restée sans suite
03/06/2021
Request concerning the continuation of the petition as an ordinary petition
02/06/2021
The threshold of 4,500 signatures is not reached for the public petition n°1841, on 02-06-02021 - Number of signatures after validation: 438
02/06/2021
Validated electronic signatures: 438
14/05/2021
The period for signing the public petition n°. 1841 is closed on 14-05-2021 - Number of electronic signatures before validation: 438
02/04/2021
The public petition n°1841 is open for signature, on 02-04-2021
02/04/2021
Statement of admissibility
01/04/2021
The public petition n°1841 was declared admissible by the Committee on Petitions on 01-04-2021
Admissibility: admissible Start date of the signature period: 02-04-2021 at 0:00 a.m. End date of the signature period: 13-05-2021 at 11:59 p.m.
31/03/2021
The Committee on Petitions issued an opinion positive regarding the public petition n° 1841, on 31-03-2021
Opinion of the Committee on Petitions: positive
15/03/2021
The petition public n°1841 is submitted the 15-03-2021
Title of the petition: Prüfungen duerch Portfolioen oder Projeten an den Lycéen (Secondaire) ersetzen. Aim of the petition: Mat dëser Petitioun wellen mir den Educatiounsminister Herr Meisch an d'Enseignanten drop opmierksam maachen, dassen mir Lycées-Schüler Prüfungen duerch beispillsweis Portfolioen ersaat wellen kréien. Dëst géif ons en d'Méiglechkeet ginn amplatz Definitiounen auswenneg léieren, ons mat Portfolioen ze beschäftegen. Domat ginn mer kreativ vill méi Beansprocht an sëtzen ons méi mam Thema auserneen. Motivation of the general interest of the petition: Déi aktuell Situatioun ass fir vill Schüler net einfach an den Stress an der Schoul mecht et net besser. Mir Schüler hunn keen sozialt Lierwen méi weder nach Freizeit. Vun moies bis owes sinn mir mat der Schoul beschäftegt, fir déi Saachen déi mer beispillsweis am Homeschooling net matkruuten, nozehuelen. Et ass net logesch oder akzeptabel, Saachen déi mer am Homeschooling gemach hunn mat an d'Prüfungen ze huelen. Vill Schüler kréien net alles doheem mat, well se keng stabil Internetconnectioun oder keen sechert Ëmfeld hunn an dem een sech konzentréieren kann. D'Motivatioun ass zimlech déif an hällt sech net nëmmen akademësch gesin an Grenzen. Mir verpassen een Deel vun onser Jugend, kréien en net erem an falls een dann Freizeit huet, investéiert een déi komplett an d'Schoul. Portfolioen sinn och immens fiirdeelhaft vue que dassen d'Schüler sech dann vill mam Thema auserneen sëtzen mussen an dobei méi léieren wéi wann se nëmmen Définitiounen auswenneg léieren fir se no der Prüfung rem ze vergiessen.