Petitions to the Chamber of Deputies

OBJECT : Mir froen, datt: 1) D'Chamber hëlt eng Resolutioun un, an där festgehale gëtt, datt de Slogan « Vum Floss bis bei d'Mier » (« From the river to the sea »), benotzt am Kontext vum israeelesch-arabesche Konflikt an der « Befreiung vu Palestina », souwéi all seng Varianten, déi d'Iddi vun dësem Ausdrock bäibehalen, als Opruff zu Haass oder Gewalt géint Judden an Ustëftung zum Terrorismus interpretéiert ginn; 2) D’Autoritéiten d’Benotzung vun dësem Slogan am uewe genannte Kontext am Aklang mat den Artikelen 457-1 an 135-11 vum Code pénal behandelen; 3) D’Manifestatiounen, wou dëse Slogan an den Invitatiounen ernimmt gëtt, verbuede ginn.

OBJECT : L'objectif de la pétition concerne les prix des carburants et plus particulièrement les hausses excessives de ces derniers. En effet, l'Etat devrait limiter les tarifs en aménageant les taxes en temps de crise. Si cela continue ainsi , sans solution, de nombreux travailleurs, résidents et frontaliers, devront faire face à d'énormes difficultés financières. L'Etat doit donc réagir avec que la situation dégénère.

OBJECT : For a public intercultural and multilingual library in Luxembourg: a vibrant space to celebrate our diversity Luxembourg is home to 180 nationalities, with 47% of residents holding foreign nationality. This human richness is our strength, but it deserves a concrete place in which to fully express itself: a public intercultural and multilingual library, open to everyone. Why is this project essential? • Access to reading for all: books in all family (mother-tongue) languages, free and accessible, so that every child and every family can read and learn in their own language • Equal opportunities: reducing inequalities in access to culture and education by offering resources tailored to all communities • A space for encounter: a place where cultures meet, stories are shared, and people learn from one another • Support for family-language or mother-tongue schools: more than 40 schools teaching over 30 languages could find resources and a space for their activities • A model of integration: demonstrating that Luxembourg, a multilingual country, can be an example of social cohesion and peaceful coexistence