Petitions to the Chamber of Deputies

OBJECT : We call on the Luxembourgish government and the Chamber of Deputies to guarantee free access to essential menstrual products such as tampons and sanitary pads for everyone in Luxembourg. Menstruation is a natural part of life and not a choice. However, the cost of menstrual hygiene products still represents a financial burden for many people. No one should have to give up basic hygiene because of a lack of financial means. We therefore demand: free menstrual products in public schools, universities, and administrative buildings; free access to tampons and sanitary pads in public toilets; government measures to make menstrual products more affordable or freely accessible in supermarkets; as well as long-term action to fight period poverty in Luxembourg. Access to menstrual products is a matter of health, hygiene, dignity, and equality. Other countries and cities have already shown that such measures are both possible and beneficial. Luxembourg should send a modern and supportive message by ensuring that nobody is disadvantaged because of menstruation.

OBJECT : Nous souhaitons attirer l'attention sur la nécessité urgente de créer des structures éducatives adaptées pour les enfants et jeunes sans déficit intellectuel, mais présentant des difficultés spécifiques liées à l'apprentissage (dyslexie, dyscalculie, TDAH, etc.) et/ou au comportement. Actuellement, ces élèves se retrouvent souvent en difficulté dans le système scolaire traditionnel, qui ne répond pas suffisamment à leurs besoins spécifiques. Cette situation peut entraîner : un décrochage scolaire, une perte de confiance en soi, une marginalisation sociale, et une orientation inadaptée à leur potentiel réel. Nous demandons la mise en place : d'écoles fondamentales spécialisées, de lycées adaptés, ainsi que de structures universitaires inclusives et encadrées, destinés à accompagner ces élèves avec des méthodes pédagogiques différenciées, un encadrement spécialisé et des classes à effectif réduit. Ces établissements devraient : proposer des approches pédagogiques individualisées, intégrer des professionnels spécialisés (orthopédagogues, psychologues, éducateurs), favoriser l'inclusion sociale et le développement des compétences, permettre à chaque élève d'atteindre son plein potentiel. Nous estimons qu'un système éducatif équitable doit reconnaître la diversité des profils d'apprentissage et offrir des solutions adaptées à tous. C'est pourquoi nous demandons à la Chambre des Députés : d'étudier la faisabilité de ces structures, de mettre en place un cadre légal adapté, et d'allouer les ressources necessaires à leur création. Dans l'intérêt du bien-être et de l'avenir de nombreux enfants et jeunes au Luxembourg.

OBJECT : Purpose of the petition The goal of the debt brake is to - ensure the long-term sustainability of the state budget, - preserve the financial leeway for government tasks, and - not burden future generations.